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教育科研
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长效教育机制建设与实践研究课题方案 2008年,10月,15日,10时
我县首次教育科研成果评审结束 12小时内更新 今 17:25
未来学习打下坚实基础——新加坡小学教育改革方向 03月01日
论美国中小学生命教育的建构维度 03月01日
日本的班主任制 03月01日
“问题解决”教学模式研究 02月26日
构建“引导发现法”教学模式 02月26日
“测评练”复习应考教学模式 02月26日
“读悟式”阅读教学模式的研究与实践 02月26日
思想政治课“导行教学模式”研究 02月26日
浅析传统教学模式及改进对策 02月26日
提高课堂教学效率的五大方略----访天津教科院王敏勤教授 02月26日
关注教师──生命教育的深层视角 01月12日
实验教学中生命关怀的体现 01月12日
由科学发展观看教育的本性 01月12日
论教育学的基本范畴及其逻辑联系 01月12日
教师教育智慧的表征与生成──教师专业化的新境界 01月12日
新课程背景下学校教研制度的重建 01月12日
一次超越性的探索 ──斯腾伯格成功智力理论及其对教育实践的启示 01月12日
生命教育视野中的知识价值观 01月12日
赫尔巴特的教育性教学的浅析与启示 01月12日
布鲁纳发现式学习与今日研究性学习异同之比较 01月12日
科学教育与人文教育：历史的透析 01月12日
对我国“教育”及其思想性的思考 01月12日
试论教育弱势群体及其转化 01月12日
课程改革理念的重建 01月12日
21世纪世界教育发展的五大趋势 01月12日
[推荐]欧洲学校里的科学教育 01月06日
[推荐]四川：高考成绩将不再是唯一标准 01月06日
[推荐]在科学课中培养学生科学素养的策略 01月06日
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