设为首页 加入收藏
首页 网上政务 学案资源 试题资源 课件资源 教案资源 图片资源 影视资源 学校管理 学科论文
我要投稿

TOP

幼儿园团队建设方案
2016-04-27 12:40:27 来源: 作者: 【 】 浏览:1146次 评论:0
团队目标方案
 
一、现状分析
1、教师没有良好的精神面貌
2、缺少积极性
3、缺少团队精神
4、自身缺少应具备的素质
二、目标设定
1、打造"和雅"教师团队形象
2、巧妙运用精神激励法,提高员工的工作积极性
3、打造相互信任、相互帮助的团队精神
4、拥有一份坚持的信念、一个宽容的胸怀、一道自省的目光、一种敢于承担责任的勇气、一种务实的工作作风的素质
三、具体措施
1、良好的教师形象,反映了团队的精神面貌,因此,打造和谐教师团队也要从塑造教师的和雅形象入手,我
们引领教师审视自身发展与园所发展的关系,从而清晰地认识到自身的价值取向和该有的理想追求。并通过精心
策划的系列活动,使教师们将这些观念自觉地内化为自身的需求,如:每个星期的读书交流会,以此来倡导大家
多读书,丰富个人修养和内涵及自身的提高,9月份教师节准备举办
“孩子,我的镜子”师德演讲会,教师们通过孩子这面明亮的镜子,来反思自己的教师形象,十月份举“
三笑服务。
微笑之星活动,更是把打造师德形象推向高潮,我们做到:对孩子——甜蜜一笑;对家长——真诚一笑;对同事——会心一笑。在默契的微笑中,教师们尽情地释义了岗位服务的含义,提升了服务的意识,更是让教师们达成共识:不仅要做一个
“靓丽教师”,更要做一个“爱心教师”,内秀涵养,外树形象,立良好的师德风范。
2、常有一句玩笑式的说法:幼儿园的教师其实也是一群孩子,她们的情绪变化或反差是很大的,有时一句不
经意间的话语或是一个眼神,都容易引起她们好多好多的想法。和她们之间的相处,就要善于采用一些精神上的
激励方法,当发现她们一有点滴的进步,就要把她放大,让大家为之骄傲;当她可能在工作中出现不足时,也要
善于发现她的其它优点,再引导她认识到自己的不足,找出原因、提出努力的方向。在一个和谐团队的构建中,
还要善于挖掘团队或集体的力量,进行一些大范围的精神激励。如:每月的评比:岗位之星或优秀之星的评比;
各级各类的评优评先工作;巧妙地根据员工的个性专长或特点,设立一些团队,发挥她们的优势,找到自信;合
理运用口头表扬或文字表扬、个体表扬或集体表扬的方式激励她们继续努力、继续成长。
 
3、通过每周五早上安排的团队游戏,通过游戏让老师总结、体验应有的团队精神
 
4、
(1)一份坚持的信念。一个人的成功与失败往往都来自一个方向,也就是自己的内心。加强品质磨练,
其实磨练的是自己内心的那份坚持,对一个目标的坚持、对一个原则的坚持、对一项制度的坚持、对一种认识的
坚持。有时候,我们往往被许许多多外在的因素牵着鼻子走,走着走着,就失去了方向,失去最初的坚持,结果
也就不得而知。
 
(2)一个宽容的胸怀。团队中的各个成员是存在极大差异性的,由于他们知识经验、生活背景、思维方式及
考虑问题角度等方面的不同,团队领导人在面对这样一个队伍的时候,更应具有一个宽容的胸怀,去接纳他们的
不足、去包容他们的不理解或是怨愤,同时也要主动去分享他们成功的喜悦、去引导他们走出困惑
 
(4)一种敢于承担责任的勇气。我们在强调团队领导人拥有权力的同时,别忘了我们同时扛下的还应该是一
份责任。在团队出现困难或低谷的时候要敢于承担责任,减轻老师们的心理压力。有时,压力和困难并不可怕,
可怕的是没有一颗敢于面对的心、敢于承担的勇气。那么,你所带来的是懦弱、胆怯且处处推卸责任的团队,这
样的团队还有什么发展前途而言呢
您看到此篇文章时的感受是:
Tags:幼儿园 团队 建设 方案 审核:罗明
】【打印繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部
上一篇多媒体教学中存在的问题及对策 下一篇学校德育文化

评论

帐  号: 密码: (新用户注册)
验 证 码:
表  情:
内  容:

相关栏目

最新文章

图片主题

热门文章

推荐文章

相关文章

广告位

展示学员学习的窗口。欢迎欣赏!