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中班打击乐打喷嚏的小老鼠说课稿
2017-10-30 18:07:34 来源: 作者:曹阳 【 】 浏览:68次 评论:0
中班打击乐打喷嚏的小老鼠说课稿
教师:曹阳
尊敬的各位老师,大家好。很高兴能有机会进行本次说课,我本次说课的内容是中班的打击乐活动《打喷嚏的小老鼠》。下面我将从说教材、说活动目标、说教法、学法、说教学准备以及说教学过程这几个方面来为大家讲述我对此次活动的理解和认识。
一、说教材
据《纲要》指出,艺术是实施美育的重要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验。在艺术中体会快乐。而打击乐演奏是幼儿园艺术教学之一,它不仅能帮助幼儿初步掌握节奏还能培养幼儿的合作意识以及表现力。结合本学期我们班的主题“了不起的中国人”之中的小主题“环保小卫士”我选择了《打喷嚏的小老鼠》这首乐曲,让孩子知道我们要保护好环境才不会生病。《打喷嚏的小老鼠》为ABA三段式结构,A段音乐比较欢快,B段音乐比较舒缓,音乐风格比较明显,很适合中班上学期的幼儿欣赏、游戏、演奏,让幼儿在敲敲打打的乐曲欣赏中,发展他们的想象力和表现力。
二、说活动目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。我根据中班幼儿年龄特点,以及他们一定的表现欲望,确立了认知,情感,能力三方面的目标:
1.初步认识图谱,有意识的根据图谱演奏乐器。
2.在教师的指导下设计打击乐配器方案,大胆使用乐器演奏乐曲。
3.感受轮奏和合奏的乐趣,体会和同伴一起演奏的快乐。
在制定目标时,我考虑到幼儿创造性发展的需要,把关注点落在如何有效促进幼儿音乐素质发展上。因此,我把活动重点定位在“在教师的指导下设计打击乐配器方案,大胆使用乐器演奏乐曲”。由于幼儿在轮奏时容易出现抢拍、一直演奏的现象,因此活动的难点定位为“有意识的根据图谱演奏乐器”。
三、说教法、学法
音乐与其他艺术一样,具有形象性特点,幼儿园音乐教育常常通过刺激幼儿的感知觉,去理解音乐中生动的艺术形象,情感与思想,为此,在教法的运用中我主要采用:直观教具法、引导创造法、整体感知法。在学法的运用中我主要采用:多通道参与法、游戏法、小组合作法。
直观教具法:音乐具有形象性的特点,直观教具法可以使幼儿通过借助音乐电视、图形乐谱这些视觉材料帮助幼儿更好的感知音乐的情绪,风格,节奏。
引导创造法:创造法是根据幼儿学习打击乐的特点而决定的,我班的幼儿在接受欣赏、打击乐方面的训练不足,对音乐的风格、结构的分析能力还不强,所以需要在教师指导下参与动作、配器的设计,使幼儿能初步的运用自己所熟悉的音乐技能进行创造活动,在创造中获得了音乐能力的提高,同时也获得了快乐。
整体感知法:根据打击乐的整体教学原则,从整体布局入手教学,使幼儿获得整体音响效果,促使幼儿在合作中注意自己与他人声部的协调性。
四、说教学准备
活动准备在整个环节中相互渗透,它是吸引幼儿的重要途径。为此,我做了如下准备:
1.经验准备:幼儿有使用乐器的经验,幼儿熟悉音乐。
2.物质准备:音乐《打喷嚏的小老鼠》,自制图谱,小老鼠图片,沙锤、双响筒、摇铃各6个,
五、说教学程序
新纲要中指出“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。”本次活动我以新纲要为指导,让幼儿在互动式、开放式的教学活动中,自主的创造性的学习。
1.音乐导入,初步感受音乐
幼儿欣赏完音乐。我会通过提问歌曲的名字是什么以及听完音乐后的感受。引起幼儿的学习兴趣。
2.初步认识图谱
在此环节,我会引导幼儿观察、讨论图谱上有什么,一起根据图谱来表现乐曲,以此来达成目标一。
3.感受合奏和轮奏的不同
(1)用声势语拍手、拍腿、摇手分别表达脚印、喷嚏、太阳,合奏。
(2)分三个小组,结合图谱分别用拍手、拍腿、摇手轮奏。
通过以上环节,初步感受轮奏和合奏的不同及乐趣。初步达成目标三。
4.用乐器演奏
(1)介绍乐器:沙锤、双响筒、摇铃。
(2)设计打击乐配器方案,各小组选择乐器。
在教学中,我将为幼儿准备沙锤、双响筒、摇铃等乐器让幼儿进行打击演奏,引导幼儿思考讨论,当出现脚印、喷嚏、太阳时应使用什么样的乐器等问题。恰当的问题有助于活跃幼儿思维,启发幼儿学习,有利于幼儿获得新知识和发展智力,培养语言表达能力。以此达成目标二。
(3)分发乐器,结合图谱巩固节奏。
(4)用乐器演奏。小结。交换乐器。
由于儿童年龄较小,缺乏合作意识。而此次活动需小朋友相互配合。所以根据这个方法可以培养合作意识,增进彼此感情。儿童可通过自有探索熟悉各种乐器的特点选出相应的乐器,并请儿童通过自己所选的乐器组坐好。我会用指挥的方式来提示幼儿哪一部分自己该演奏了。巩固目标一、二、三。
活动目标基本完成,然而活动并未终止,因此,我设计了活动延伸:在认识我们的幼儿园其他的打击乐器,尝试让他们也发出各种不同的声音。
以上是我本次说课的主要内容,谢谢大家。
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Tags:中班 打击乐 打喷嚏的小老鼠 说课稿 审核:李冬梅
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